Freitag, 30. September 2011

Urlaub

Die Schule ist aus die Maus, naja wenigstens für 2 Wochen.
Ich wünsch euch allen ganz schöne Ferien.

paulina

Donnerstag, 29. September 2011

Für den letzten Tag, vor den Ferien; 30.09.

Nun kommen sie, die Herbstferien.
Mal 2 Wochen keine Schule, schön zum erholen.
Aber so ganz entspannen kann man auch nicht, weil wir allein schon in der 1 Woche eine Klassenarbeit (Englisch) und einen Test (Geo) schreiben.

Also unser Stundenplan für morgen sieht auch sehr schön aus.
- 1 /2 h : Französisch. Wir brauchen keine Französichsachen, wir gucke den Film (La Boom) weiter.
- 3h: Deutsch
- 4h: Biologie (AB, freiwillige Benotung)
- (5/6h LER, kein Reli)

Wir haben gemacht:
-2h Wat: Film
-Bio, Tierzellen
-2h Kunst: Drahtgestallten
-Sport: gespielt

Sofia hat morgen Geburtstag.

In super Ferienfreudenstimmung, paulina



Mittwoch, 28. September 2011

für den 29.09.

Keine Hausaufgaben.
Keine Tests oder Tüs, eine gute Sache.
Bringt aber für Kunst eine Schneidezange und Alufolie mit!

Aber wir haben morgen viel Vertretung.
-1 / 2 h: WAT; hr. Köhler in F3
-3 h: Biologie
-4 / 5 h: Kunst
-6 h: Sport bei hr. Hengst

Die Ausstellung am Hamburger Bahnhof war ein schöner Ausflug.

Freudig, auf die baldigen Ferien, paulina

Dienstag, 27. September 2011

Mittwoch, 28.09.

Morgen, Cloud Citiy-Ausstellung von Thomas S. beim Hamburger Bahnhof.
In den ersten 2 Unterrichtsstunden haben wir noch Bio, also sollte man die Hausaufgabe, Funktionen einer Pflanzenzelle jetzt schon machen.

Danach wird es ein wunderschöner Ausflug mit viel Gelache und Spaß, da bin ich mir sicher.

Wir haben heute gemacht:
-2h Sport: Mädchen Handball ; Jungs Leichtathletik
-2h WAT: Powerpoint Presentation beendet (nach den Ferien, gleich am Anfang der Stunde wird sie "eingesammelt")
-2h Französisch: Klassenarbeit Lektion 1 und den Film "La Boom" angefangen zu gucken.

In Vorfreude, paulina

Montag, 26. September 2011

Freitag, 23. September 2011

Für Montag, 26.09., der letzte Montag vor den Herbstferien



ENDSPURT. Die letzte Woche. In einer Woche sind Herbstferien. Und dann kommt als nächstes Weihnachten, wer hätte das gedacht.
Also ganz klar, keine Hausaufgaben. Aber vergesst eure Zettel und das Geld (1,25€) für Frau Preuß nicht.

EU-Projekt.
Wir müssen erst um 8.45 Uhr da sein.
Und wir haben nur 5h.
Ein wunderschönes Wochenende.


paulina


P.S.: Mit diesen Lehrern werden wir in dieser letzten Woche nicht haben: 
fr. Haenecke, fr. Mallmann (auch keine fr. Gwosc),hr. Klatte,hr. Siegmeier, hr. Vogt, hr. Hutton und auch fr. Hammermeister. 

Französisch

Das ist wichtig für die Klassenarbeit in Französisch, Lektion 1. Grammatik:

Das sind die Adjektive die immer vorangestellt werden.

beau 
petite
jolie
bonne
amuvais 
grand
gros
long
jeune 
vieux 
nouveau
autre

Liebste Grüße lonni und pauli 

Donnerstag, 22. September 2011

Hausaufgaben/Test für Freitag, 23. September

Deutsch: KLASSENARBEIT (Kurzgeschichten)

außerdem Geld und den Zettel mitbringen, für den Ausflug am nächsten Mittwoch.

Wir haben nur Scheiße gemacht, halt so Kunst und sowas, also nicht der Rede wert.

Ick schick euch'n Kussi auf die Pussy. 

♥EMMi

Mittwoch, 21. September 2011

Zu Donnerstag, 22.09.

So, die erste Klassenarbeit in Mathe haben wir hinter uns.
Am Freitag schreiben wir dann die Deutsch Klassenarbeit.

Den Test in Musik, schreiben wir ja jetzt nicht, weil hr. Siegmeier nicht da ist.
Also haben wir morgen 2h Kunst und schreiben nichts.

Einzigste Hausaufgabe:
- Geschichte: Mind Map über Ende des 1. Weltkrieges beenden

Wir haben gemacht:
-PB: Berliner Wahlen
-Erdkunde: Entstehung Amerika's (Vorbereitung für Test nach den Ferien)
-2h Mathe: Klassenarbeit und Logarithmus
-2h Deutsch: Vorbereitung KA Kurzgeschichten und Groß-und Kleinschreibung geübt

Also für morgen nichts lernen.
paulina

Dienstag, 20. September 2011

Neues Design ?!?

Können wir bitte ein anderes Design machen?
Irgendetwas Freundlicheres

paulina


Wie immer. Für Mittwoch, 21.09.

Nur eine klitzekleine Hausaufgabe in Deutsch haben wir auf. LB.S.: 189 1 und 2 unten
(dort muss man Geschichte analysieren von Ehepaar Dortwang), so etwas kommt auch in der KA dran.
Bringt für morgen alles in Deutsch mit (Hefter, Buch und Arbeitsheft)

Und wir schreiben morgen die Mathe KA über Potenzen und Binom. Formeln.

Wir haben gemacht:
2h Sport: Mädchen : Handball (schmerzlich)
2h WAT: Vorträge (Powerpoint) über Studien,...
2h Französisch: Grammatik Übungen für KA nächste Woche

Herzallerliebste Grüße,
paulina



Montag, 19. September 2011

Hausaufgabe zu Dienstag, der 20. 09

Nur in Französisch die Übung mit der Folie von heute, die Zeiten unterstreichen und die Begründung und Nummer 11 und 12 machen = ein Ende suchen . Ist eine gute Übung für die KA nächste Woche.

Wir haben gemacht:
-2H Chemie: Tü über PSE und Säuren
-Physik: Dynamik
-Mathe: Vorbereitung KA (es war die letzte Stunde Mathe vor KA)
-Sport: gesprintet
-Deutsch: Kurzgeschichte analysiert (LB.S.: 189) (Familie Dortwang)
-Französisch: Zeiten-Übungen (Vorbereitung KA)
-Bio: Alpenveilchen-Laubblatt mikroskopiert

Lonni, schreibst du auf unseren Blog noch die Französisch-Stellungen rauf?

Liebe Grüße.
paulina

Samstag, 17. September 2011

Hausaufgaben für Montag, den 19.September

Ich finde es ist schön, dass Emma ihren Schlüssel wiedergefunden hat.
Und guckt morgen, am Sonntag die Wahlen an (PB)
Aber wir haben leider schon ein paar Hausaufgaben auf.

- Vergesst nicht, 2€ mitzubringen für die Spende nach Afrika !
-Französisch :Cahier Auto controle Seite 9/10 Nummer 10 und 11
-Deutsch: LB S.: 187/190 lesen und auch das kleine Blatt lesen
-Mathe: LB. S.: 35 Nummer 20 a-j
-Bio: spitzer Bleistift (HB) und weißes Blatt zum Mikroskopieren


Ich würde mir Physik Dynamik und Zusammengesetzte Bewegungen angucken (aber ich glaube nicht, dass wir eine Tü schreiben ?!?)

Und dann schreiben wir noch eine kleine TÜ in Chemie über das PSE

Am Freitag haben wir gemacht:
-2h Englisch: Anorexia and Bulimia, Text gelesen und Dialoge (zu Hause bis Do. beenden)
-Deutsch: HA Groß-und Kleinschreibung korrigiert und Test darüber geschrieben
-Bio: Kreuzblüter-Vortrag angehört und Tü über Pflanzenfamilien
-2h Religion/LER (in Reli Film über Dietrich Bonhöfer geguckt)
-Geschichte: Alex Vortrag über die Russian/ End of the World War I Arbeitsblatt (beenden bis Do. Mind Map)
-PB: Election Systems (guckt euch die Wahlen am Sonntag an)


Liebe Grüße, bis Montag,
paulina

Freitag, 16. September 2011

rumpelstilzchen-tanz

alles wieder gut, ich habe gute laune, denn ich habe mein leben wider gefunden,

mein schlüssel ist wieder da.

tanzt und singt, werft alles weg und kommt zu mir, wir stoßen drauf an.


küsse über die luft zu euch, eure allerliebste
emmi

Donnerstag, 15. September 2011

liebste leute von heute

entspannt euch und chillt.

ihr müsst können:
-alles über EURE pflanzenfamilie können, ein blütendiagramm anhand einer blütenformel malen und  die blütenformel entschlüsseln. also sagen, was das bedeutet.
gute seite dafür:

http://de.wikipedia.org/wiki/Bl%C3%BCtenformel

oder noch besser: http://www.sn.schule.de/~biologie/lernen/bestimmung/ablutaufbau.html

also macht euch nicht in die hosen, das alles hier hätten wir uns sparen können.

liebste, fliegende küsse an euch alle.
emma

Beispiele?

Ihr Lieben.
Es wäre schön, wenn wir zu jeder Pflanzenfamilie so min 3 Beispiele hätten.
Ich weiß nicht ob das rankommt vllt brauchen wir ja auch gar keine Beispiele aber man kann ja nie wissen. ;)

DANKE. 

-S.

So, und hier noch ein paar Liliengewächse:
- Spargel
- Safran
- Lilie
- Krokusse
- Tulpe

Liliengewächse Teil 3

Die Blütenformel war falsch, hier kommt die richtige:

K3 B3+3 S6 F(3)



K3 B3+3 S6 F(3)


3 Kelchblätter; 3 äußere + 3 innere Blütenkronblätter; 6 Staubblätter; oberständiger & geteilter Fruchtknoten 



Schmetterlingsbluetler

Blüten:

symetrisch K(5)B3+(2)S(10) oder (9)+1F1

Frucht/Samen:
  • gehören zu den Hülsenfrüchten
  • springt bei der Bauch- und Rückennaht auf (Bohne)
Wurzel:
  • sehr dick
Laubblätter:
  • Blätter oft mit Ranken 
  • Blätter immer mit Nebenblättern 
  • Blätter oft gefiedert oder gefingert
Nutzung:
  • enthalten sehr viel Eiweiß(Knöllchenbakterien nehmen Stickstoff aus der Luft)
  • Zwischenfruchtanbau, Pionierpflanze
Blütendiagramm:

http://www.biologie.uni-hamburg.de/b-online/fo02/flfabace.gif

 Für alle Familien könnt ihr euch diese Website anschauen:

http://www.forst.tu-muenchen.de/EXT/LST/BOTAN/LEHRE/xbestimm.htm



Alex


Korbblütler:


Als Blütenstände besitzen sie "Körbchen" oder "Köpfchen".
Im inneren Bereich befinden sich Röhrenblüten und im äußeren Bereich Zungenblüten. 


Frucht: 
. Fruchtknoten entwickeln sich zu einsamigen "Schließfrüchten" (Nüsschen)    


Wurzel:
. lange Hauptwurzel (auch "Pfahlwurzel" genannt), 
. erricht Tiefen bis zu 1,50 m (kann daher auch an sehr trockenen Stellen überleben) 
. Pfahlwurzel = Dauerorgan (auf abgeschnittener Wurzel, bilden sich neue Knospen)  


Laubblätter: 
. sind fiederspaltig 
. Blätter auch mit "Schrotsäge" vergleichbar (daher "schrotsägeförmig") 


Nutzung: 
. aus Blättern und Wurzeln gewinnt man Heilmittel (für: Magen, Darm, Leber und Nieren) 
. Blätter kann man auch manchmal für Salat benutzen 


Blütendiagramm: 


http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3e/Carduus_flowerdiagram.png


Blütenformel:


(Pfeil runter) K (unendlich) [B(5)S(5)]F(2) (mit einem Strich darüber)




Alina

Lilienblüten (TEIL 2)


So, jetzt kommt der Teil von Marlene&Saya (wie Lonneke schon angekündigt hat)

Blütendiagramm besteht aus:
-6 Staubblättern
-3 inneren und 3 äußeren Perigonen &
-Fruchtknoten (mit drei oberständigen Fruchtblättern)

Sprossachse&Wurzel
Sprossachse:
-immer glatt
-meist grün (selten leicht lila)
-aufrecht

Wurzel:
-Zwiebel (manchmal essbar)
-in Wurzelstöcken
-nicht verholzt

Besonderheiten&Nutzen
Besonderheiten:
-Naturschutzpflanzen
-mehrjährige Pflanzen

Nutzen:
-Heilpflanzen
-Gemüse
-Zierpflanzen
-manchmal Lebensmittel (wie Bärlauch, Spargel etc.)

Blätter:
-Fotosyntese
-Ganzrandig
-Blattaderung=Parallelnervig

Viel Spaß beim lernen
-M.

Liliengewächse

So hier ist mein Teil von den Liliengewächsen. Ich denke Sayako und Marlene werden ihren Teil auch noch dazu schreiben.

Blütenformel:
K3 B3+3 S6 F(3)

die Wurzel ist nicht verholzt ( sie ist eine Zwiebel)
Früchte sind dreikammerige Kapseln oder Beeren
Liliengewächse sind Nutz- und Zierpflanzen
Lauchgewächse gehören auch dazu.

-L

rosengewächse

Blüten:

- Pentagramme
- 5 Kelch- und 5 Blütenkronblätter, 1-unendlich fruchtknoten, meist unendlich fruchtblätter
-radiär

Besonderes:

- starker duft der blüte
- fruchtbildung
- dornen

Nutzen:

- zierpflanze
-heilmittel/ätherische öle
-nahrung
-kosmetik

Hausaufgaben/Test für Freitag, der 16.09.11


    Freitag:

Den ersten Test haben wir überlebt.
Jetzt bekomme ich langsam einen Rhythmus dafür.
Das sind unsere Test vor dem Wochenende:
  • Deutschtest, Groß-und Kleinschreibung (haltet euch an die Regeln)
  • Bio-Tü (Pflanzenfamilien)
Hausaufgaben:
  • Deutsch: Arbeitsblatt, Groß-und Kleinschreibung, Nummer: D,E,F,G,H,I
(kontrollieren wir noch vor dem Test)

  • Engisch Grammatik, von der 8.Klasse angucken
Wir haben gemacht:
-Mathe: Potenzen und Tü zum Ausklammern Binom. Formeln
-Geschichte: Test
-Musik: Vertretung mit frau Lück; Musical
-Kunst: Körper in verschiedene Figuren zeichenen
-2h Englisch: Magersucht; Amerikaner Alex
Lernt schön.
paulina

Mittwoch, 14. September 2011

mohngewächse

also
mohngewächse
  • formel: *K2B2S∞F(2-20)
  • diagramm: hier
  • wurzel: pfahlwurzel, je nach erde unterschiedlich
  • sand: unverzweigt tief; lehm: stark verzweigt in oberer erdschicht
  • stengel&blätter mit feinen haaren besetzt
  • frucht: es bildet sich sich ein "gefäß" mit verschiedenen kammern mit samen die mit windstößen verteilt werden
  •  besonderheiten: milchsaft (zur abschreckung von tieren), aus der pflanze wird opium (und andere drogen) gewonnen
paul

Lippenblütler

Ok, also das sind jetzt die wichtigsten Informationen zu den Lippenblütlern:

Lippenblütler
Baumerkmale:
·         vierkantiger, hohler Stängel
·         lippenförmige Blüten
·         gegenständige, kreuzweise angeordnete Blätter

Laubblätter:
·         gestielt bis ungestielt
·         Blattspreite ist selten gefiedert, häufig einfach
·         Blattrand gekerbt, glatt, gezähnt, gesägt
·         keine Nebenblätter

Blüten:
·         Blüten stehen einzeln oder achselständig
·         zwittrig
·         fünfzählig
·         fünf Kelchblätter sind röhrig verwachsen, mit fünf Kelchzähnen oder zwei Kelchlippen
·         zurückgebildete Oberlippe ( 2 verwachsene Blüten)  + Unterlippe ( 3 verwachsene Blüten)

Wurzel:
·         meist verholzt
·         sonst ganz normal

Früchte und Samen:
·         vierteilige Klausenfrüchte + vier einsamige Teilfrüchte
·         manchmal auch Beeren, Steinfrüchte
·         einige Arten bilden geflügelte Nussfrüchte
Nutzung:
·         aromatische Öle → Gewürzpflanzen
·         2 Arten aus Südostasien liefern Patschuli-Öl → wertvoller Grundstoff für schwere Parfüme
·         Tee
·         Zierpflanzen

Josi, Emma, Anna

Hausaufgaben/Test für Donnerstag, 15.09.2011

So nun sind wir in der Mitte der Woche angelangt. 

Wir haben auf:
-Geschichtstest (outbreak of the World War I )
-Grammatik von Englisch (if-clauses,...) angucken und vlt. aus Klasse 8 das  Aufgeschriebene dazu mitbringen
  • (Englisch Vokabeln „Tattoos“ lernen (Vokabel-tü)) ??
  •   - Mathe Lb.S.: 35 Nummer 19 a- j

Wir haben gemacht:
  • Sport (statt PB): 2Felderball  gespielt (manche gesprintet) 
  • Erdkunde: Film über San Andreas Spalte 
  • 2h Mathe: Aufgaben auf Seite 34, Nummer :16/17/18  mit dem Herr Döse 
  • 2h Deutsch(Literatur): Inhaltsangabe; Kurzgeschichte /(Happy End)
Viel Spaß beim Lernen.
paulina

Dienstag, 13. September 2011

Hausaufgaben/Test für Mittwoch, 14.09.2011

Also wir haben nicht viel auf, nur in Mathe LB, S.: 34 N.: 15 h-t  (Mathe Tü Binom. Formeln)
Und ich würd mir nochmal die Tabelle und die Topographie in Erdkunde ansehen.

Wir haben gemacht:
-Sport
-Wat: Vorträge über Studien,...
-Französisch: Höraufgaben (Lektion 1) und Übungen zu Imparfait / Passe compose

(Französisch Klassenarbeitstermin: 27.09.11, also noch in der Woche vor den Ferien.)

paulina

Montag, 12. September 2011

Sonntag, 11. September 2011

Hausaufgaben/Tests für Montag, 11.09.11

- Physik: TÜ - Freier Fall
- Mathe: TÜ - Binomische Formeln & Ausmultiplizieren
- Deutsch: AH, s. 73 nr. 8
AB Groß - & Kleinschreibung, Aufgaben D, E, F, G, H & I
- Französisch: Cahier, p. 4 nr. 3 & p.2 nr. 1

-Saya.

Donnerstag, 8. September 2011

tests/klassenarbeiten in den nächsten wochen

Donnerstag, 15.09.11 : Geschichtstest-1. weltkrieg
Freitag,        16.09.11 : Deutschtest- Groß- und Kleinschreibung
                                 
Mittwoch,    21.09.11: Mathe Klassenarbeit- Themen werden noch angesagt
Donnerstag, 22.09.11: Musiktest- Musicals
Freitag,        23.09.11: Deutsch Klassenarbeit- Kurzgeschichten
Freitag,        21.10.11: Englisch Klassenarbeit- adjektive, Vokabeln, Leseverstehen, Grammatik
                                     ( was genau an Grammatik sagt sie noch)

                             

menschen?

ich wollte kurz fragen, ich hab nämlich den überblick verloren.
aber könnte jemand nochmal alle tests/klassenarbeiten (mit datum+fach) sagen, die wir in den nächsten 3 wochen schreiben?

und vllt. auch noch das thema?


emma

Hausaufgaben/Test für Freitag, 09.09.2011

Also wir haben auf:
-Geschichte: Arbeitsblatt 
-Englisch Vokabeln (wirklich alle Adjektive) lernen (Vokabeltest)

Und ich bitte darum, geht doch mal auf die Seite, es kann wirklich Spaß machen, bei diesen Wettbewerben mitzumachen. Vor allem in Gruppen kann man viel Spaß haben.

Klickt drauf :                 http://www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de/



Gebt euch einen Ruck,macht mit, habt Spaß, gewinnt und macht Herrn Rauchfuß glücklich.
Seid Kreativ! 

Wir haben gemacht:
- Mathe: Potenz-Aufgaben
-Geschichte: Trench War 
-Musik: We are the World gesungen und Infos über Musicaljobs (nächste Woche Tü)
-Kunst: Körpermasse und Anordnung 
-2h Englisch: Idols und Tattoos (Vokabeln)

Gute Besserung an alle, die Krank sind. 

paulina

Mittwoch, 7. September 2011

Hausaufgaben/Test für Donnerstag, 08. September

also, meine lieben, werdet gesund.

hausaufgaben zu morgen:
mathe: nur freiwillig, aber ich hab mir das leider nicht aufgeschrieben.
geschichte: french blabla in stichpunkten (hatten wir letzten freitag in geschichte, 2.text auf dem arbeitsblatt)
musik: nichts
kunst: maßband mitbringen
englisch: idole mitbringen (ausgedruckt)

tests:
mathe: vllt. tü zu potenzen?!
englisch: vokabel-tü adjektive?!

das ist beides nicht sicher, wenn dann also nur kleine tüs


liebe grüße, emma

was wir gemacht haben:
pb: parteien in deutschland besprochen und kurz erläutert, was ihre ziele sind
erdk: tabelle beendet
mathe: potenzen
deutsch: kurzgeschichte, im ab- heft
liebe grüße von einer kranken und viel spaß in der schule! :D

Dienstag, 6. September 2011

Hausaufgaben/Test für Mittwoch, 07.09.2011

Alle die noch gesund sind, bleibt stabil und steckt euch nicht an.
Alle die krank sind, werdet wieder gesund.  (Wir sind eine extrem kleine aber auch weniger laute  Klasse  
geworden!) 

Hausaufgaben:
- Deutsch: Charakteristik über die Kurzgeschichte "Fünfzehn" schreiben mit den Stichpunkten, die wir    
letztes mal als Hausaufgabe auf hatten 
-Mathe: Vielleicht Tü über Binomische Formeln, wenn nicht ganz so viele fehlen,...

Für die "Lateiner", lernt eure Vokabeln.

Für die vielen, die krank sind:
Wir habe gemacht: 
- 2h Sport: Seerunde (für die Mädchen, die wollen:  nächste Woche, wenn schönes Wetter ist, kann man die Seerundennote verbessern oder Sprinten, also eine neue Note dagegen lehnen, die anderen spielen.)
- 2h Wat: BIZ (Berufsinformationszentrum)
- 2h Französisch: Cahier:  Seite:3   Nummer: 2 gemacht


Gute Besserung.
paulina




Montag, 5. September 2011

Hausaufgaben/Test für Dienstag:

Wir haben keine Hausaufgaben auf.
In Sport werden wir die Seerunde rennen, wenn es nur nieselt, wenn es stark regnet, dann nicht. 
Wir gehen in WAT ins BIZ also bringt alle 2 Fahrscheine mit.

Wir haben gemacht: 
2 h Chemie: Arbeitsblatt zur Wiederholung vom letzten Schuljahr 
Physik: Dynamik vom Schuljahr 7 wiederholt
Mathe: Potenzen, Tü (freiwillige Abgabe)
Sport: 2 Felderball gespielt 
Deutsch: HA kontrolliert und einen Dialog, Weitererzählung,... zur Geschichte "Fünfzehn" gemacht
                  (am Mittwoch werden die, die da waren, vortragen)
Französisch: HA kontrolliert und im Cahier eine Höraufgabe gemacht
Bio: 3 Vorträge gehört/ gehalten; Hahnenfußgewächse, Korbblütengewächse, Rosengewächse

Wir haben 50 Euro beim Hoffest eingenommen, dass ist mehr als im letzten Jahr. Danke an alle, die da waren. 

Werdet wieder gesund! Gute Besserung!

paulina 


miau

also leute, ich war heute nicht in der schule, und ich hab ja gehört, dass ich nicht die einzige war ;)
aber naja, also die hausaufgaben und tests zu montag haben wir vergessen, also haltet euch ran und postet schnell, was bis morgen ansteht.

und was ihr heute gemacht habt. 

emma

Freitag, 2. September 2011

Wichtig Samstag:

Wichtig:
Vergesst bitte nicht, dass morgen das Hoffest ist.
Kommt bitte zu euren Zeiten.
Ich hoffe wir haben sehr viele Kunden, die viel Essen.
Hoffentlich bekommen wir viel Geld zusammen.

Ich finde es wäre schön, wenn wir ein paar Bilder machen könnten.

Viel Spaß beim Crêpes backen.

paulina 



Donnerstag, 1. September 2011

Hausaufgaben/Test für Freitag, den 02.09.11
                                                                                                                                                                                             - Eng: alle pünktlich sein wegen visitation
                        - Deutsch: Arbeitsblatt (Groß- und Kleinschreibung) beenden
                        - Bio: Material für die Vorträge nicht vergessen

     was wir gemacht haben:    
                         - Mathe: Potenzen, S. 28/4,5,10
                         - Geschichte: Wiederholung Beginn des 1. Weltkrieges, Vortrag Schlieffenplan
                         - Musik: Musicals (Phantom der Oper), "banuwa", "wonderwall"
                         - Kunst: Gruppenarbeit zu den Epochen beendet, zuordnen der Epochen zu
                                       Zeichnungen
                         - 2h eng.: text: "I get paid to be Britney" gelesen
                                          gruppenarbeit: Vor- und Nachteile ein "lookalike" zu sein, dialog